Một tiết học tại lớp học VNEN ở trường THCS Thống Nhất.
(HBĐT) - Trường THCS Thống Nhất (TPHB) được tách ra từ năm 2002, sau 12 năm nỗ lực phấn đấu, đến nay, cơ sở vật chất của trường đã cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học với đầy đủ trang thiết bị, phòng chức năng, phòng học, cảnh quan môi trường khang trang, sạch đẹp. Năm học 2014 - 2015, trường THCS Thống Nhất được đón bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia
Cô giáo Nguyễn Thị Mai, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Để có được thành quả như ngày hôm nay, thời gian qua, mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường luôn nỗ lực vượt khó để dạy tốt, học tốt, nâng cao chất lượng giáo dục. Ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, đồng thời phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, học theo nhóm để nâng cao nghiệp vụ, chuyên môn. Hàng năm, nhà trường xây dựng các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng cả về chất lượng đại trà và mũi nhọn; tổ chức khảo sát, đánh giá phân loại học sinh, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi. Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các hoạt động, rèn kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các cuộc thi, các chuyên đề... qua đó, chất lượng hai mặt giáo dục tăng lên rõ rệt. Nhà trường hiện có 2 tổ chuyên môn, 1 tổ văn phòng với 19 cán bộ, giáo viên, trong đó, 100% giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn, 64,3% giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và 14,3% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Chất lượng GD &ĐT nâng cao, tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi đạt trên 45%, học sinh yếu dưới 5%, tỷ lệ học sinh lên lớp đạt trên 95%, không có học sinh bỏ học giữa chừng. Hàng năm, trường đều có học sinh đạt giải ở các kỳ thi học sinh giỏi các cấp.
Năm học 2014 - 2015, trường THCS Thống Nhất có 4 khối chia làm 6 lớp với tổng số 155 học sinh. Đây cũng là năm đầu tiên trường thực hiện mô hình VNEN áp dụng vào giảng dạy tại lớp 6. Điểm nổi bật ở mô hình là sự đổi mới của quá trình sư phạm với việc học sinh tự tìm hiểu, tiếp cận kiến thức trong mỗi giờ học trên lớp. Mỗi tiết học không tạo áp lực cho các em. Học sinh hình thành thói quen làm việc trong môi trường tương tác, nhận thấy ưu điểm của bạn, được học hỏi bạn để tự hoàn thiện mình.
Có thể nói, những năm qua, chất lượng giáo dục toàn diện của trường THCS Thống Nhất đã được nâng lên rõ nét, ý thực học tập của học sinh có những chuyển biến tích cực. Qua đánh giá xếp loại học kì I, năm học 2014 - 2015, kết quả hai mặt giáo dục của các khối lớp 7, 8, 9, có 100% học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt, trên 40% học sinh có học lực khá, giỏi. Đối với 2 lớp 6 thực hiện theo mô hình VNEN, có 31,3% học sinh hoàn thành về học tập, 64,6% học sinh đạt về năng lực, 79,2% học sinh đạt về phẩm chất.
Hồng Ngọc
Phát triển bởi ICT GROUP.
