Trả lời: Tại Văn bản số 4062/BYT-VP, ngày 28/8/2022 của Bộ Y tế trả lời như sau: Thực hiện nhiệm vụ được Thủ tướng Chính phủ giao, Bộ Y tế đã chủ trì, phối hợp với Bộ Tài chính và các bộ, ngành liên quan xây dựng dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung Nghị định số 146/2018/NĐ-CP, ngày 17/10/2018 của Chính phủ quy định chi tiết và hướng dẫn biện pháp thi hành một số điều của Luật BHYT, trong đó đã bổ sung chính sách hỗ trợ thẻ BHYT cho "Người DTTS thoát nghèo theo Quyết định số 861/QĐ-TTg, ngày 4/6/2021 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt danh sách các xã khu vực III, khu vực II, khu vực I thuộc vùng đồng bào DTTS và miền núi giai đoạn 2021 - 2025”.

Bộ Y tế đã có văn bản xin ý kiến về dự thảo Nghị định sửa đổi, bổ sung một số điều của Nghị định số 146/2018/NĐ-CP đến các bộ, cơ quan ngang bộ thuộc Chính phủ, Ủy ban Dân tộc, Tổng LĐLĐ Việt Nam, Liên đoàn Thương mại và công nghiệp Việt Nam, T.Ư Hội cựu Thanh niên xung phong Việt Nam, T.Ư Hội CCB Việt Nam, UBND các tỉnh, thành phố trực thuộc T.Ư, Hiệp hội Bệnh viện tư nhân Việt Nam. Hiện nay, Bộ Y tế đang khẩn trương tiếp thu ý kiến đối với dự thảo Nghị định trên và dự kiến trong quý IV, năm 2022, sẽ trình Chính phủ ban hành Nghị định sửa đổi, bổ sung Nghị định số 146/2018/NĐ-CP theo đúng tiến độ kế hoạch xây dựng văn bản quy phạm pháp luật về y tế năm 2022.

Cử tri kiến nghị: "Việc thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 đối với môn tổ hợp cấp THCS như Khoa học tự nhiên, Lịch sử - Địa lý trong quá trình thực hiện còn nhiều vướng mắc, bất cập do một môn học mà có đến 2 hoặc 3 giáo viên cùng dạy. Theo chủ trương của Bộ GD&ĐT tiến tới Bộ sẽ tiến hành đào tạo để một giáo viên có thể đảm nhiệm dạy hết các lĩnh vực của môn học. Tuy nhiên, đối với giáo viên cao tuổi thì việc đào tạo để đạt yêu cầu dạy 2 môn học này sẽ rất khó khăn và không đảm bảo chất lượng. Do vậy, đề nghị Bộ GD&ĐT xem xét, nghiên cứu có cơ chế điều chỉnh linh hoạt để đảm bảo tính khả thi và đạt hiệu quả, chất lượng trong giảng dạy”.

Trả lời: Tại Văn bản số 4136/BGDĐT-NGCBQLGD, ngày 26/8/2022, Bộ GD&ĐT trả lời như sau: Trước mắt, việc bố trí giáo viên dạy các môn Khoa học tự nhiên, Lịch sử và Địa trong Chương trình GDPT 2018 cần căn cứ vào tình hình thực tiễn về đội giáo viên của nhà trường. Hiệu trưởng phân công giáo viên dạy các phân môn trong môn học trên phù hợp với năng lực chuyên môn của từng giáo viên và kế hoạch dạy học của nhà trường. Hiện nay, Bộ GD&ĐT đã ban hành Chương trình bồi dưỡng giáo viên THCS môn Khoa học tự nhiên và môn Lịch sử và Địa lý. Vì vậy về dài hạn, các địa phương cần phối hợp với các trường sư phạm tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên để có thể đảm nhiệm toàn bộ các phân môn trong 2 môn học trên. Các địa phương chủ động xây dựng kế hoạch, lựa chọn giáo viên tham gia bồi dưỡng theo nhu cầu thực tiễn và bảo đảm yêu cầu thực hiện chương trình GDPT 2018.

P.V (TH)

Các tin khác

Quốc hội chưa có nội dung phê chuẩn, miễn nhiệm Bộ trưởng Bộ Công an

Phỏng vấn Phó Trưởng đoàn chuyên trách phụ trách Đoàn đại biểu Quốc hội tỉnh trước Kỳ họp thứ 7, Quốc hội khoá XV

Trung ương giới thiệu đồng chí Tô Lâm làm Chủ tịch nước, đồng chí Trần Thanh Mẫn làm Chủ tịch Quốc hội

Kỷ niệm 134 năm Ngày sinh Chủ tịch Hồ Chí Minh: Lãnh đạo Đảng, Nhà nước vào Lăng viếng Bác

---

Quy định chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên giai đoạn mới

Thay mặt Bộ Chính trị, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng đã ký ban hành Quy định số 144-QĐ/TW (ngày 9/5/2024) Quy định chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ, đảng viên giai đoạn mới (Quy định số 144).

Phát huy vai trò nêu gương của cán bộ, đảng viên

Những năm qua, việc thực hiện Quy định số 34-QĐi/TU, ngày 28/01/2019 của Ban Chấp hành (BCH) Đảng bộ tỉnh quy định trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên (CB,ĐV), trước hết là Ủy viên Ban Thường vụ (BTV) Tỉnh ủy, Ủy viên BCH Đảng bộ tỉnh đã đạt kết quả tích cực. Tỉnh ủy coi đây là phương thức lãnh đạo quan trọng của Đảng; là biện pháp thiết thực, hiệu quả góp phần xây dựng, chỉnh đốn Đảng.

Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức phong cách Hồ Chí Minh, xây dựng tỉnh Hòa Bình ngày càng giàu đẹp, văn minh

Bùi Đức Hinh, Phó Bí thư Thường trực Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh 

Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ thiên tài, kiệt xuất của dân tộc, người thầy vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Người "là biểu tượng cao đẹp nhất của chủ nghĩa yêu nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam. Người là kết tinh rạng ngời của đạo đức, trí tuệ, khí phách, lương tri của dân tộc và thời đại”. Trọn cả cuộc đời, Người dâng hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp và giải phóng con người. Tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc ta. Học tập và làm theo Người là nhiệm vụ hết sức quan trọng, không thể thiếu đối với tất cả các tổ chức đảng, đảng viên trong việc tu dưỡng, rèn luyện, cống hiến và phụng sự đất nước.

Thủ tướng Phạm Minh Chính: Cần đa dạng hóa nguồn lực phát triển nhà ở xã hội

Chiều tối 17/5, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Phạm Minh Chính chủ trì họp với các bộ, ngành bàn các giải pháp tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong đầu tư phát triển nhà ở xã hội, thực hiện Đề án "Đầu tư xây dựng ít nhất 01 triệu căn hộ nhà ở xã hội cho đối tượng thu nhập thấp, công nhân khu công nghiệp giai đoạn 2021-2030”. Cùng dự có Phó Thủ tướng Trần Hồng Hà; lãnh đạo các bộ, ngành, cơ quan Trung ương.

Triển khai hiệu quả nhiệm vụ khoa học lý luận chính trị, bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng

Sáng 17/5, tại Hà Nội, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Lễ kỷ niệm Ngày Khoa học và Công nghệ Việt Nam (18/5).

Đường Hồ Chí Minh từ kỳ tích đến mạch máu đất nước - Bài cuối: Đi tới tương lai thịnh vượng

Đất nước thống nhất, sứ mệnh của đường mòn Trường Sơn đã hoàn thành. Nhưng một ước muốn lại cháy bỏng, đó là phát huy giá trị của tuyến đường lịch sử này trong phát triển kinh tế - xã hội hôm nay. Ước vọng đó thành hiện thực khi ngày 5/4/2000, tại bến phà Xuân Sơn, huyện Bố Trạch, tỉnh Quảng Bình, Thủ tướng Chính phủ đã phát lệnh khởi công xây dựng công trình đường Hồ Chí Minh.