(HBĐT) - Gần 68% lao động nông thôn tham gia học tập kiến thức, kỹ năng, chuyển giao KHKT tại các Trung tâm học tập cộng đồng, 93% công nhân đã qua đào tạo nghề, hơn 75% công nhân có tay nghề cao ở các ngành kinh tế mũi nhọn… Những con số "biết nói” này phần nào minh họa cho kết quả nổi bật của phong trào học tập của người lớn, xây dựng xã hội học tập suốt đời trên địa bàn tỉnh thời gian qua.

Xóa mù chữ và phổ cập giáo dục là mục tiêu đầu tiên được đặt ra đối với công tác xây dựng xã hội học tập. Do đó, thời gian qua, các cấp, ngành trên địa bàn tỉnh đã có nhiều giải pháp hiệu quả tổ chức các lớp xóa mù chữ cho người lớn. Nhờ vậy, đến cuối năm 2018, tỷ lệ người trong độ tuổi từ 15 - 60 tuổi biết chữ mức độ 1 trên địa bàn toàn tỉnh đạt 99,65%, biết chữ mức độ 2 đạt 97,68%, tỷ lệ người trong độ tuổi từ 15 - 35 biết chữ mức độ 1 đạt 99,92%. 11/11 huyện, thành phố đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3; phổ cập giáo dục THCS mức độ 2 và xóa mù chữ mức độ 2. Tỷ lệ đi học đúng độ tuổi ở tiểu học và THCS đạt 100%; 80% trẻ em khuyết tật trong độ tuổi tiểu học được đi học.

Đồng chí Quách Thế Tản, Chủ tịch Hội Khuyến học tỉnh nhấn mạnh: Đối với người lớn, phong trào xây dựng xã hội học tập được tập trung vào mục tiêu nâng cao trình độ tin học, ngoại ngữ, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và tay nghề lao động. Toàn tỉnh hiện có trên 87% cán bộ, công chức, viên chức có trình độ tin học A trở lên; trên 22% cán bộ, công chức, viên chức có trình độ ngoại ngữ bậc 2. Cán bộ, người lao động đã tích cực học tập nâng cao trình độ. Hiện nay, 100% cán bộ, công chức, viên chức cấp tỉnh và cấp huyện được đào tạo đáp ứng tiêu chuẩn quy định; 100% cán bộ cấp xã được bồi dưỡng kiến thức kỹ năng lãnh đạo, quản lý điều hành theo vị trí công việc và thực hiện chế độ bồi dưỡng bắt buộc tối thiểu hàng năm. 97% cán bộ cấp xã có trình độ chuyên môn theo chuẩn quy định; trên 90% công nhân lao động tại các khu công nghiệp, khu chế xuất có trình độ THPT hoặc tương đương. Hàng năm, tỉnh đều phát động "Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời” với nhiều hoạt động thiết thực như: Tọa đàm, hội thảo về khuyến học, khuyến đọc và xây dựng xã hội học tập; kết hợp tổ chức triển lãm, trưng bày sách, tư liệu phục vụ các sự kiện chính trị, văn hóa của địa phương; phát động phong trào thi đua dạy tốt, học tốt, các hoạt động khuyến học, thể dục - thể thao, văn hóa - văn nghệ, hoạt động chuyên đề; chương trình thu gom, tặng sách tại các trường học; tuyên dương, khen thưởng những điển hình tiên tiến dạy tốt, học tốt. Qua đó thúc đẩy phong trào học tập suốt đời trong người lớn.

Vấn đề học tập suốt đời cũng được tập trung vào mục tiêu hoàn thiện kỹ năng sống, xây dựng cuộc sống cá nhân và cộng đồng ngày càng hạnh phúc hơn. Trong 5 năm qua, với hình thức dạy kỹ năng sống qua môn học, qua sinh hoạt và đặc biệt là tổ chức các chuyên đề, hoạt động ngoài giờ lên lớp đã thu hút 94,3% học sinh, sinh viên tham gia.

Hệ thống Trung tâm học tập cộng đồng xã, phường, thị trấn không ngừng được củng cố và nâng cao chất lượng hoạt động. Tạo điều kiện thuận lợi cho nhiều người được học, nhất là lực lượng lao động ở nông thôn, phụ nữ và những người có hoàn cảnh khó khăn với phương châm "cần gì học nấy”, toàn dân học tập, học tập thường xuyên, học tập suốt đời.

                                                                       Dương Liễu