Tại trường THPT Lương Sơn, thành tích nổi bật trong năm học vừa qua là giải ba cấp quốc gia cuộc thi khoa học kỹ thuật (KHKT) dành cho học sinh trung học. Đây là thành tích cao nhất của nhà trường trong nhiều năm nay, cũng là niềm tự hào chung của ngành GD&ĐT toàn tỉnh. Với dự án "Thiết bị kiểm soát nồng độ cồn khi tham gia giao thông”, 2 học sinh lớp 12A1 của trường là Đặng Đức Khải, Nguyễn Hoàng Nguyên (do thầy Nguyễn Hoài Nam hướng dẫn) đã xuất sắc giành giải nhất Cuộc thi KHKT dành cho học sinh trung học tỉnh năm học 2021 - 2022. Sau đó, dự án được Sở GD&ĐT chọn là 1 trong 2 dự án tiêu biểu của tỉnh tham dự cuộc thi cấp quốc gia và giành giải ba - dấu ấn thành tích đáng tự hào của học sinh Hòa Bình khi tham gia các cuộc thi về KHKT cấp quốc gia.

Hiện nay, trên địa bàn huyện có 3 trường THPT, 1 trường PTDTNT THCS&THPT, 1 trung tâm GDNN-GDTX, với tổng số 4.128 học sinh, học viên. Cùng với nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ năm học 2021 - 2022, các đơn vị, nhà trường có cấp THPT đang dồn sức cho công tác ôn thi tốt nghiệp THPT, đặt mục tiêu đạt kết quả tốt để góp phần khẳng định quyết tâm cải thiện, nâng cao chất lượng giáo dục.

Tại khối các trường học trực thuộc Phòng GD&ĐT huyện quản lý, toàn huyện có 43 trường với 776 nhóm, lớp, tổng số 22.433 học sinh. Trong đó, khối mầm non có 21 trường công lập, 1 trường mầm non tư thục, 7 nhóm trẻ tư thục; khối TH&THCS có 22 trường với 16.289 học sinh. Trên lộ trình đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT, UBND huyện đã thực hiện sáp nhập 100% trường tiểu học và THCS; tiếp tục chỉ đạo ngành GD&ĐT huyện thực hiện rà soát, quy hoạch mạng lưới trường, lớp học gắn với các điều kiện đảm bảo chất lượng giáo dục. Đặc biệt, xác định đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên chính là nguồn nhân lực then chốt giúp nâng cao chất lượng giáo dục, UBND huyện đã chỉ đạo sát sao công tác cán bộ của ngành GD&ĐT huyện. Hàng năm, UBND huyện chỉ đạo Phòng GD&ĐT huyện quan tâm xây dựng, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy giỏi, khuyến khích giáo viên tham dự hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp; triệu tập cán bộ quản lý, giáo viên tham gia đầy đủ các lớp bồi dưỡng, tập huấn do Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT tổ chức; tạo điều kiện cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên được tham gia học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý luận chính trị. Cùng với đó, công tác đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên, cán bộ quản lý được thực hiện nghiêm túc, đảm bảo năng lực của đội ngũ cơ bản đáp ứng yêu cầu thực hiện các chương trình đổi mới giáo dục.     

Đồng chí Nguyễn Văn Danh, Chủ tịch UBND huyện cho biết: Trong nỗ lực triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng GD&ĐT, huyện chú trọng đầu tư về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Hàng năm, UBND huyện bố trí kinh phí đầu tư xây dựng, cải tạo cơ sở vật chất đáp ứng các tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục và trường học đạt chuẩn quốc gia. Trong bối cảnh nguồn lực còn hạn chế, huyện ưu tiên kinh phí triển khai thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới và xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với chương trình xây dựng nông thôn mới của địa phương. Kết quả, tính đến tháng 5/2022, toàn huyện có 38/48 trường học đạt chuẩn quốc gia, đạt 79,2%; trong đó, cấp mầm non có 18/21 trường, cấp TH&THCS có 17/22 trường, cấp THPT có 3 trường. Với quyết tâm cao, huyện phấn đấu trong năm 2022 xây dựng 8 trường học đạt chuẩn quốc gia, nâng số trường học đạt chuẩn quốc gia lên 43 trường, đạt 100%. Cùng với quyết tâm này, huyện tăng cường các giải pháp trọng tâm nhằm duy trì ổn định quy mô trường lớp, tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của các đơn vị, nhà trường, tạo động lực để thực hiện thành công các chương trình đổi mới GD&ĐT.