Đóng tại trường, tiện hơn?

Thứ hai, 18/10/2010 | 9:37:07 Sáng

Đa phần phụ huynh cho biết đóng BHYT ở trường cùng các khoản đầu năm “cho xong chuyện”; đến UBND phường hay BHXH mua cũng mất thời gian và không rẻ hơn

Ngày 6-10, ông Huỳnh Công Minh, Giám đốc Sở GD-ĐT TPHCM, đã có văn bản kiến nghị với BHXH Việt Nam, Bộ GD-ĐT và UBND TPHCM không nên đưa BHYT học sinh vào khoản thu bắt buộc đầu năm học vì sẽ gây khó khăn cho phụ huynh học sinh.

Cũng theo Sở GD-ĐT TPHCM, từ khi thực hiện BHYT học sinh bắt buộc, theo phản ánh của hiệu trưởng và phụ huynh học sinh các trường, có một số quy định mới phát sinh tác động đến việc triển khai BHYT và ảnh hưởng đến nguồn kinh phí của công tác chăm sóc y tế ban đầu cho học sinh.

Tuy nhiên, nhiều phụ huynh trên địa bàn TPHCM lại cho rằng việc này không có gì là một “gánh nặng” như quan điểm của sở.

Bảo hiểm y tế cho học sinh là việc cần thiết, vấn đề là cách làm thế nào cho phù hợp và khả thi.

Trong ảnh: Một giờ ngoại khóa của học sinh Trường Tiểu học Lương Định Của - TPHCM. Ảnh: TỐ TRÂM(ảnh chỉ có tính minh họa)

Khi nói về việc đóng BHYT học sinh, đa phần các phụ huynh đều cho biết là “đóng cho xong chuyện”.

“Họp phụ huynh đầu năm, nhà trường đưa ra các khoản thu, trong đó có BHYT nên tôi đóng luôn. Mặc dù phí bảo hiểm có cao hơn trước nhưng nộp luôn một lần cho tiện. Chẳng lẽ lại đến UBND phường hay BHXH quận mua. Chạy đi chạy lại mất thời gian mà cũng có mua được rẻ hơn đâu?”- một phụ huynh Trường Tiểu học Hiệp Phú, quận 9 nói.

Bà Nguyễn Thị Lương Thanh, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Phan Đình Phùng, quận 3, cho biết ngay từ đầu năm học, nhà trường đã thực hiện xong việc làm thẻ BHYT cho học sinh. Đối với học sinh có hoàn cảnh khó khăn, nhà trường tạo điều kiện đóng luôn để bảo đảm công tác khám chữa bệnh cho các em.

Tuy nhiên, tỉ lệ kinh phí BHYT để lại cho trường để làm công tác chăm sóc sức khỏe ban đầu cho học sinh thấp quá. trước đây là 20%, hiện chỉ còn 12% nên nhà trường cũng gặp khó khăn trong việc thực hiện các công tác y tế học đường như: chi phí khám sức khỏe định kỳ hằng năm, sơ cấp cứu, phòng chống dịch bệnh...

Tính đến hết ngày 13-10, các quận, huyện trên địa bàn TP đã thực hiện BHYT học sinh trên 70%, trong đó có quận, huyện đạt khá cao như quận 2 đạt 91,2%, quận 6 đạt 98,57%, quận Bình Tân đạt 96,25%, quận Bình Thạnh đạt 91,3%... Riêng huyện Nhà Bè mới thực hiện được 47% và quận Tân Bình là 30%.

Ông Đỗ Quang Khánh, Phó Giám đốc BHXH TPHCM, cho rằng không thể thực hiện được theo kiến nghị Sở GD-ĐT TP, bởi vì trong Công văn số 4296/UBND-VX về việc “Tăng cường thực hiện BHYT học sinh năm học 2010-2011” của UBND TPHCM, đã nêu rõ Sở GD-ĐT, các sở có liên quan và hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ, THCN... đôn đốc, chỉ đạo các bộ phận liên quan, các trường trực thuộc lập kế hoạch triển khai ngay BHYT học sinh, sinh viên ngay từ đầu năm học; tổ chức lập danh sách học sinh, sinh viên thu tiền đóng bảo hiểm và nộp quỹ BHYT theo quy định; phối hợp chặt chẽ với ngành BHXH để phát hành thẻ BHYT kịp thời cho học sinh, sinh viên và làm tốt công tác y tế học đường.

Nhà trường không bị thiệt

Về mức phí 185.000 đồng/học sinh (trước đây là 120.000 đồng) và tỉ lệ BHYT để lại cho nhà trường chỉ còn 12%; khoản 8% mà trước đây BHYT dành ra để các trường chi vào việc tuyên truyền, lập danh sách, thu phát thẻ nay cũng không còn..., ông Đỗ Quang Khánh giải thích: “Mặc dù chỉ trích lại 12% cho nhà trường nhưng mức đóng BHYT năm nay lớn hơn nên số tiền các trường có được sẽ không ít hơn trước.

Tỉ lệ 12% cũng không phải tính trên số tiền học sinh đóng mà tính trên giá trị hơn 200.000 đồng, vì mức phí học sinh thực đóng đã có sự hỗ trợ 30% của TP; riêng học sinh thuộc hộ cận nghèo thì TP hỗ trợ 50%”.

Theo NLĐ

Người Việt làm toán 'chạy' gần hết sang Mỹ

Trong khi đội ngũ làm toán của nước ta đang thiếu những người giỏi thì hơn một nửa những người làm toán giỏi đang ở nước ngoài, trong đó phần lớn là ở Mỹ. Nước Mỹ, tất nhiên, không chỉ thu hút nhân tài người Việt mà còn thu hút nhân tài ở khắp thế giới. Những chia sẻ dưới đây của các nhà khoa học và cựu du học sinh ở Mỹ sẽ làm sáng tỏ phần nào nguyên nhân.

Vụ "Bức xúc vì trường bỏ rơi": Giảng viên bỏ bớt nội dung

Dù đã có cuộc đối thoại với lãnh đạo khoa và đại diện nhà trường chiều 13-10 nhưng những bức xúc lâu nay của hơn 200 học sinh lớp 09T2 y sĩ đa khoa, khoa y dược Trường ĐH Hồng Bàng không thể được giải quyết.

Nội dung chương trình giáo khoa về địa phương đang còn bị thả nổi?

Một nét mới của chương trình sách giáo khoa từ lớp 6 đến lớp 9, các tác giả biên soạn các môn khoa học xã hội đã đưa thêm chương trình văn học, lịch sử, địa lí của địa phương vào mà trước đây chưa hề có.

Tập thể giáo viên học sinh trường Mầm non Tu Lý A biểu diễn văn nghệ chào mừng khai giảng năm học mới 2010 - 2011.

Trường Mầm non Tu Lý A: Nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục mầm non

(HBĐT) - Trường mầm non tu lý A xã Tu Lý được tách từ trường tiểu học Tu Lý từ năm 2005. Khi mới thành lập, cơ sở vật chất của nhà trường nghèo nàn lạc hậu. Khắc phục những khó khăn đó, tập thể cán bộ giáo viên nhà trường đã nỗ lực nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục mầm non.

Thí điểm trả lương giảng viên gắn với hiệu quả dạy

Văn phòng Chính phủ vừa có Thông báo số 275/TB-VPCP, ý kiến chỉ đạo của Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân tại Hội nghị tổng kết năm học 2009-2010 và triển khai nhiệm vụ năm học 2010-2011 khối các trường đại học, cao đẳng.

Vì sao chất lượng đội tuyển học sinh giỏi tụt dốc?

Vấn đề được đưa ra tại hội thảo “công tác thi chọn HSG quốc gia, tuyển chọn và tập huấn các đội tuyển quốc gia dự thi Olympic quốc tế và khu vực” do Bộ GD-ĐT tổ chức ngày 12/10 tại Hà Nội.