Tại Trường TH&THCS Do Nhân, xã Nhân Mỹ (Tân Lạc), Sở GD&ĐT tỉnh vừa tổ chức Hội thảo Nhân rộng mô hình đổi mới sáng tạo trong quản lý dạy và học.
Các đại biểu và học sinh cùng mô hình "Chuyển đổi số trong quản lý và dạy học" tại Trường Tiểu học Mường Khến (Tân Lạc).
Nội dung hội thảo gồm dự hoạt động, báo cáo các mô hình: "Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc Mường thông qua các môn học và hoạt động trải nghiệm gắn với phát triển kinh tế du lịch địa phương”, "Chuyển đổi số trong quản lý dạy và học”. Đồng thời, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm việc triển khai các mô hình đổi mới sáng tạo áp dụng, nhân rộng tại địa phương.
Tại hội thảo, các đại biểu đã nghe báo cáo mô hình đổi mới sáng tạo trong quản lý dạy và học với chủ đề "Bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc Mường thông qua các môn học và hoạt động trải nghiệm gắn với phát triển du lịch địa phương tại trường TH&THCS Do Nhân, xã Nhân Mỹ, huyện Tân Lạc, tỉnh Hòa Bình” năm học 2023 - 2024.
Hội thảo nhằm tạo điều kiện cho giáo viên giao lưu, học hỏi, tìm hiểu thêm về giáo dục địa phương, đặc biệt là bản sắc văn hóa dân tộc Mường. Giúp học sinh hiểu lịch sử, văn hóa địa phương và chủ động học tập để phát huy tính tích cực, sáng tạo, năng lực. Tạo cơ hội cho học sinh trải nghiệm và vận dụng kiến thức giải quyết một số vấn đề thực tiễn cuộc sống. Giáo dục các em có ý thức trách nhiệm trong gìn giữ, phát huy các giá trị bản sắc văn hóa dân tộc Mường, gắn với phát triển kinh tế du lịch địa phương...
Đối với kết quả xây dựng mô hình "Chuyển đổi số trong quản lý và dạy học tại Trường Tiểu học Mường Khến” năm học 2023-2024 đã giúp giảm bớt gánh nặng cho giáo viên trong chuẩn bị tài liệu, hoạt động lớp học; tạo môi trường học tập sinh động, tương tác, hấp dẫn; sử dụng công nghệ để thiết kế bài giảng sáng tạo hơn, tạo ra tài liệu giảng dạy đa dạng và tùy chỉnh quá trình học cho từng học sinh. Điều này giúp tạo môi trường học tập tốt hơn và nâng cao kết quả học tập của học sinh. Đồng thời, giúp giáo viên và học sinh được tiếp cận với nguồn tri thức khổng lồ trên thế giới nhanh chóng, dễ dàng. Học sinh ngày càng hứng thú với các tiết học, sử dụng thiết bị điện tử một cách thông minh và sáng tạo
Trong khuôn khổ hội thảo, các đại biểu đã tham dự các hoạt động của mô hình tại Trường TH&THCS Do Nhân và Trường Tiểu học Mường Khến.
Theo Sở GD&ĐT tỉnh, sau hội thảo, phòng GD&ĐT các huyện, thành phố sẽ nghiên cứu lựa chọn, triển khai áp dụng mô hình phù hợp với điều kiện thực tế tại các cơ sở giáo dục phổ thông có cấp tiểu học trên địa bàn.
H.T
Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
