"Cô giáo sai quá rồi. Sẽ phải chịu hình phạt thích đáng...". Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non Lê Minh Hà nói với VietNamNet chiều 31/10. Còn luật sư Trương Xuân Hải phân tích, cô Xuân Nữ có thể bị phạt 3 năm tù và cấm dạy trẻ 5 năm vì hành vi hành hạ trẻ dã man.
 |
| Bé Lê Quang Vinh trên giường Bệnh viện Chợ Rẫy. Ảnh: Quốc Quang |
Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD-ĐT) Lê Minh Hà: "Cô giáo sẽ phải nhận hình phạt thích đáng"
9h30 sáng 31/10, trao đổi với VietNamNet, Vụ trưởng Vụ Giáo dục mầm non (Bộ GD-ĐT) Lê Minh Hà ngạc nhiên và cám ơn báo đã cung cấp những thông tin về sự việc. "Tôi rất đau xót khi nghe những thông tin như vậy..." - bà Hà nói.
Vẫn theo bà Hà, sau vụ bảo mẫu Quảng Thị Kim Hoa ở Đồng Nai, Bộ GD-ĐT đã kiểm tra rất nhiều cơ sở mầm non tư thục và đóng của không ít các cơ sở hoạt động không đủ điều kiện. Đồng thời, cũng đã có những chỉ đạo bằng văn bản chống bạo lực học đường.
"Tuy nhiên, khi có thông tin về sự việc cháu Vinh, tôi rất buồn và hứa sẽ kiểm tra ngay xem nhóm lớp tư thục Hoa Lan đã được cấp phép hay chưa? Người gây thương tích nghiêm trọng cho cháu Vinh là bảo mẫu hay giáo viên để có phối hợp xử lý".
16h cùng ngày, sau khi xác minh thông tin từ phía TP.HCM, bà Hà cho biết, nhóm lớp tư thục đã bị đóng cửa, các cháu còn lại đã được chuyển sang các trường công khác để học.
| TIN LIÊN QUAN |
|---|
"Ngành giáo dục rất lên án vụ việc này. Cô giáo sẽ phải chịu hình phạt thích đáng" - bà Hà khẳng định.
Trả lời câu hỏi "Cô giáo mầm non đang đứng trước thực tế, lương không đủ sống, lại phải áp bộ tiêu chuẩn trẻ 5 tuổi để đánh giá...gây nhiều áp lực dẫn đến ức chế có lúc học sinh phải gánh?" bà Hà cho rằng, bộ chuẩn trẻ 5 tuổi mới ban hành nhưng chưa triển khai và cũng chưa "bắt" các cô phải làm gì.
Còn việc ban hành chuẩn trẻ 5 tuổi là cần thiết để phụ huynh theo dõi sự phát triển của con mình, cũng như có thêm 1 "kênh" để các trường dựa vào đó quan sát, đánh giá sự phát triển của trẻ.
Tuy nhiên, bộ chuẩn chưa triển khai trong các trường. Tới đây, Bộ sẽ ban hành hướng dẫn, đồng thời, tập huấn cho giáo viên rồi mới làm điểm ở một số trường trước khi triển khai đại trà.
Quay trở lại vụ việc cô Nữ, Bộ đã yêu cầu quận Tân Phú và Sở GD-ĐT TP.HCM báo cáo chi tiết vào tuần tới lý do vì sao cô lại có hành vi như vậy? Cá nhân tôi - tôi lên án chuyện cô giáo dù vì bất cứ lý do gì mà có những hành vi "phản giáo dục" - bà Hà quả quyết.
Luật sư Trương Xuân Hải, Văn phòng Luật sư Gia Bảo (Hà Nội): "Cô có thể bị phạt 3 năm tù và cấm dạy trẻ 5 năm"
Trao đổi với VietNamNet chiều tối 31/10, luật sư Hải cho biết, để xác định cô giáo phạm tội gì phải điều tra làm rõ động cơ, mục đích của việc nhốt cháu Vinh vào cầu thang vì qua thông tin trên các báo chưa có lời khai của cô Trần Thị Xuân Nữ. Động cơ mục đích của hành vi khác nhau sẽ cấu thành các tội khác nhau.
Tôi đặt giả thiết tình huống cháu Vinh không ngoan. Cô giáo nhốt cháu Vinh như báo nêu để dọa làm cháu Vinh sợ, sẽ ngoan vâng lời cô thì hành vi của cô giáo này đã phạm tội vô ý gây thương tích hoặc gây tổn hại sức khỏe của người khác đã vi phạm quy tắc nghề nghiệp theo Điều 109 của Bộ Luật hình sự. Tội này có khung hình phạt cao nhất là 3 năm tù và còn có thể bị phạt bổ sung "cấm trông giữ trẻ từ 1 đến 5 năm nếu thương tích của cháu Vinh bị tổn hại từ 31% trở lên
Theo VietNamnet
Cuộc thi “Prudential - Văn hay chữ tốt” năm nay đánh dấu sự đăng quang của học trò vùng ven. Điều kiện học tập còn thiếu thốn trở thành lợi thế để học sinh nuôi dưỡng những cảm xúc văn chương và rèn luyện chữ viết. Cả 2 gương mặt đoạt giải nhất đều là học sinh giỏi toàn diện và việc học giỏi văn hỗ trợ các em thêm vững vàng ở các môn học tự nhiên, tự tin thực hiện ước mơ trong cuộc sống.
“Các biện pháp giáo dục học sinh đánh nhau hiện nay mới chỉ tuyên truyền trên giấy tờ, chưa đến được từng học sinh. Nếu cứ tuyên truyền như hiện nay thì 20 năm nữa mới khắc phục được hiện tượng học sinh đánh nhau”.
Tại Hàn Quốc, nơi còn khan hiếm giáo viên tiếng Anh, chính phủ đã phát triển một phương pháp tiếp cận độc đáo để đáp ứng nhu cầu của học sinh: giáo viên robot dạy tiếng Anh. Nhưng câu hỏi đặt ra ở xứ sở kim chi, liệu robot dạy học có tốt hơn những giáo viên là con người?
Những năm qua, TP Hồ Chí Minh đã tập trung đầu tư và thực hiện đổi mới toàn diện công tác giáo dục. Với hơn 1.500 trường học từ mầm non đến trung học chuyên nghiệp, ngành giáo dục thành phố đang xây dựng các trường học tiên tiến, chất lượng cao đáp ứng nhu cầu CNH, HÐH đất nước và hội nhập quốc tế.
(HBĐT) - Ngày 27/10, tại trường dân tộc nội trú huyện, UBND huyện Mai Châu đã tổ chức hội nghị triển khai công tác giáo dục Dân tộc năm học 2010 - 2011.
Theo thông tin từ Bộ GD-ĐT, đến hết tháng 6-2010 tất cả 63 tỉnh thành trong cả nước đều đạt chuẩn giáo dục THCS. Đây là một tin vui nhưng chúng ta cũng phải xem lại thành tích đó đã thực chất và đã đạt mục tiêu của cấp THCS chưa?
Phát triển bởi ICT GROUP.
