(HBĐT) - Đến nay, toàn tỉnh có 60/129 xã đạt tiêu chí số 5 về trường học; 128/129 xã đạt tiêu chí số 14 về giáo dục. Để đạt kết quả này trong bối cảnh có nhiều khó khăn, các địa phương đã tích cực đồng hành với ngành GD&ĐT triển khai đồng bộ các giải pháp, quyết tâm thực hiện tốt 2 tiêu chí thuộc lĩnh vực GD&ĐT, góp phần đắc lực vào lộ trình xây dựng nông thôn mới (XDNTM) của toàn tỉnh.  

Trong Bộ tiêu chí quốc gia về xã NTM giai đoạn 2021 - 2025, có 2 tiêu chí thuộc lĩnh vực GD&ÐT là tiêu chí số 5 và tiêu chí số 14. Căn cứ nội dung định hướng đối với từng chỉ tiêu thành phần, các địa phương đã tích cực triển khai nhiều giải pháp phù hợp tình hình thực tế nhằm thực hiện hiệu quả 2 tiêu chí này.

Tại huyện Tân Lạc, đồng chí Mạc Thị Phượng Bích, Phó trưởng Phòng GD&ĐT cho biết: Nhờ triển khai đồng bộ các giải pháp với quyết tâm cao, Tân Lạc đã tạo được chuyển biến tích cực trong lĩnh vực GD&ĐT, góp phần phấn đấu thực hiện thành công lộ trình XDNTM. Tính đến tháng 5/2022, toàn huyện có 50 trường từ bậc học mầm non đến THCS (ngoài ra có 4 trường THPT, 1 trung tâm GDTX-GDNN). Các trường có tổng số 1.795 phòng học, phòng chức năng và công trình phụ trợ. Nhìn chung, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học được tăng cường, hỗ trợ đắc lực cho cán bộ, giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy và quản lý, góp phần quan trọng trong việc duy trì, nâng cao chất lượng giáo dục. Trong năm học 2021 - 2022, huyện đã đề nghị Sở GD&ĐT đánh giá ngoài và UBND tỉnh công nhận mới 7 trường đạt chuẩn quốc gia (vượt 5 trường so với kế hoạch), nâng tổng số trường đạt chuẩn quốc gia trong toàn huyện lên 27 trường, đạt 55,1%. 

Trên phạm vi toàn tỉnh, công tác XDNTM lĩnh vực GD&ĐT được quan tâm, chỉ đạo thực hiện với quyết tâm chính trị cao với các giải pháp hữu hiệu, kịp thời. Ngay từ những ngày đầu thực hiện chương trình XDNTM, ngành GD&ÐT đã chủ động, tích cực vào cuộc để hoàn thành 2 tiêu chí của ngành. Ðể làm được điều đó, Sở GD&ÐT đã tham mưu UBND tỉnh ban hành các kế hoạch cụ thể thực hiện tiêu chí số 5 và tiêu chí số 14; tham mưu UBND tỉnh chỉ đạo các địa phương trong công tác quy hoạch và tổ chức sắp xếp, tinh gọn mạng lưới trường, lớp phù hợp với yêu cầu thực tiễn và nâng cao hiệu quả hoạt động. Sở cũng ban hành văn bản hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện nhiệm vụ XDNTM đối với 2 tiêu chí liên quan đến giáo dục; cụ thể hóa nội dung thực hiện 2 tiêu chí vào các kế hoạch phát triển GD&ÐT hàng năm; hướng dẫn các địa phương, đơn vị, trường học tăng cường cơ sở vật chất, chú trọng xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, góp phần hoàn thành mục tiêu chung của toàn tỉnh. 

Trong nỗ lực chung thực hiện 2 tiêu chí trường học và giáo dục, các địa phương đã đồng hành với ngành GD&ĐT, ưu tiên nguồn lực đầu tư cải tạo, sửa chữa cơ sở vật chất, mua sắm trang thiết bị cho các nhà trường. Đồng thời, có giải pháp hữu hiệu để duy trì, nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục (PCGD), xóa mù chữ. Kết quả đến nay, quy mô, mạng lưới trường, lớp ở các cấp học ổn định, phù hợp, cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của học sinh.

Hiện, toàn ngành có 522 đơn vị, trường học, trong đó đã có 309 trường đạt chuẩn quốc gia (chiếm 59,54%). Cùng với đó, tỉnh đã đạt chuẩn PCGD mầm non cho trẻ em 5 tuổi, đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3, đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 1 (trong đó có 7 huyện, thành phố đạt mức độ 3); 100% xã, phường đạt PCGD THCS (trong đó có 140 xã, phường đạt mức độ 3)… Những kết quả này tạo động lực quan trọng để ngành GD&ĐT và các địa phương hiện thực hóa các mục tiêu tiếp theo, phấn đấu hoàn thành tốt 2 tiêu chí trường học và giáo dục trong XDNTM nâng cao giai đoạn 2021 - 2025.