Ngành GD&ĐT thành phố thường xuyên tổ chức các hội thi làm đồ dùng dạy học, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục.
(HBĐT) - Những năm qua, phòng GD&ĐT thành phố Hòa Bình đã kịp thời tham mưu với lãnh đạo thành phố xây dựng và triển khai kế hoạch phát triển giáo dục toàn diện. Vận dụng sáng tạo các văn bản hướng dẫn về thực hiện nhiệm vụ năm học của các cấp, phù hợp với đặc điểm tình hình địa phương.
Phát huy vai trò lãnh đạo, chỉ đạo toàn diện của chi bộ Đảng trong đơn vị và các nhà trường. Đẩy mạnh hoạt động của các đoàn thể, tạo sự đồng thuận trong việc tổ chức thực hiện nhiệm vụ. Thực hiện công tác xã hội hoá, huy động các nguồn lực xã hội quan tâm, ủng hộ, chăm lo phát triển sự nghiệp giáo dục. Triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học có trọng tâm; chỉ đạo điểm các phong trào thi đua, CVĐ và tổ chức kiểm tra chéo, đánh giá, rút kinh nghiệm để triển khai đại trà. Kịp thời khen thưởng các tập thể, cá nhân điển hình tiên tiến, đạt thành tích xuất sắc. Phát động phong trào viết, vận dụng các sáng kiến, giải pháp hay, góp phần đổi mới công tác quản lý, thực hiện nhiệm vụ. Chỉ đạo các trường quản lý, sử dụng hiệu quả cơ sở vật chất, tăng cường sửa chữa, nâng cấp, tạo cảnh quan trường lớp xanh - sạch - đẹp - thân thiện.
Nhờ những biện pháp đó, quy mô trường, lớp trên địa bàn thành phố đảm bảo phù hợp, đáp ứng yêu cầu người học. Hiện có 72,88% trường chuẩn quốc gia, trong đó 2 trường đạt chuẩn mức độ 2. Tình trạng mất cân đối về số lớp, học sinh giữa các trường vùng trung tâm và vùng ven dần được khắc phục. Tỷ lệ huy động học sinh ra lớp đạt từ 99 - 100%. Học sinh giỏi các cấp qua các năm đều tăng. Số học sinh hoàn thành chương trình tiểu học và tốt nghiệp THCS đạt tỷ lệ cao. Năm 2011, thành phố Hòa Bình là đơn vị đầu tiên trên toàn quốc được công nhận đạt chuẩn PCGD cho trẻ 5 tuổi. Từ năm 2011 đến nay có 1.591 học sinh giỏi cấp thành phố, 989 học sinh giỏi cấp tỉnh. Tỷ lệ huy động trẻ ra lớp ở độ tuổi nhà trẻ đạt 31,6%; mẫu giáo đạt 90%, 5 tuổi đạt 100%; tỷ lệ trẻ 6 tuổi vào lớp 1 đạt 99,9% và 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào lớp 6. Đội ngũ giáo viên đảm bảo về cơ cấu, được đào tạo theo hướng chuẩn hóa với 100% CB, GV có trình độ đạt và vượt chuẩn. Công tác quản lý, phương pháp dạy và học được đổi mới. Xã hội hoá giáo dục, khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, phát triển, đào tạo nguồn nhân lực luôn được quan tâm. Các doanh nghiệp được tạo điều kiện thành lập 2 trường mầm non, hàng năm thu hút trên 700 trẻ đến trường, góp phần giảm tải cho trường công lập.
Với những kết quả đạt được, năm 2009 phòng GD&ĐT thành phố được Chủ tịch nước tặng thưởng Huân chương Lao động hạng nhất và nhiều bằng khen, giấy khen của các cấp, ngành. Năm 2015, phòng tiếp tục được tặng Huân chương Lao động hạng nhất lần 2.
Cẩm Lệ
(HBĐT) - Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định 971/QĐ-TTg sửa đổi, bổ sung Quyết định 1956/QĐ-TTg ngày 27/11/2009 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020", trong đó, sửa đổi đối tượng của Đề án "Đào tạo nghề cho lao động nông thôn đến năm 2020".
(HBĐT) - Thời gian qua, nhiều người đều biết đến khu phố Đoàn Kết, thị trấn Vụ Bản (Lạc Sơn) qua những tấm gương điển hình về học tập, đỗ đạt cao. Năm học vừa qua, khu phố có em Đào Việt Hoàng, học sinh trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ đoạt giải ba môn sinh học tại kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia.
(HBĐT) - Kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 diễn ra từ ngày 1/7 đến hết ngày 4/7. Tỉnh ta có 9.077 thí sinh đăng ký (xét tốt nghiệp và tuyển sinh ĐH, CĐ), trong đó có 5.021 thí sinh đăng ký dự thi ở cụm thi địa phương (tại 24 điểm thi). Để được xét công nhận tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ, thí sinh phải thi 4 môn, gồm 3 môn bắt buộc (toán, ngữ văn, ngoại ngữ) và 1 môn do thí sinh tự chọn trong số các môn vật lí, hóa học, sinh học, lịch sử và địa lí.
(HBĐT) - Trong ngày thi thứ 3, các thí sinh của tỉnh ta thi 2 môn địa lý (3.850/3.876 thí sinh, chiếm 99,33%) và môn hóa học (có 126/128 thí sinh dự thi chiếm 98,44%).
(HBĐT) - Thủ tướng Chính phủ vừa quyết định hỗ trợ vốn cho các địa phương thụ hưởng Chương trình đảm bảo chất lượng giáo dục trường học (SEQAP).
(HBĐT) - Đánh giá về tình hình thực hiện tiêu chí số 5 và 14 tại các xã đăng ký về đích NTM năm 2015, đồng chí Nguyễn Đức Lương, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT cho biết: Ngành GD&ĐT được phụ trách 2 tiêu chí số 14 (giáo dục) và số 5 (trường học). Đến nay có 29/29 xã đã đạt tiêu chí số 14 về tỷ lệ lao động qua đào tạo. Đối với tiêu chí số 5 có 4 xã đạt là: Dũng Phong (Cao Phong), Phú Lão (Lạc Thủy), Hòa Sơn (Lương Sơn), Hợp Thịnh (Kỳ Sơn).
Phát triển bởi ICT GROUP.
