(HBĐT) - Ban Thường vụ (BTV) Tỉnh ủy đã ban hành Kết luận số 186-KL/TU, ngày 22/6/2021 sơ kết 3 năm thực hiện Chỉ thị số 38-CT/TU, ngày 14/3/2018 về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng đối với công tác giáo dục nghề nghiệp (GDNN) trên địa bàn tỉnh.

Lao động nông thôn xã Đú Sáng (Kim Bôi) có việc làm và thu nhập ổn định sau đào tạo nghề.

Sau 3 năm thực hiện Chỉ thị số 38-CT/TU, công tác GDNN đạt được những kết quả tích cực. Hệ thống mạng lưới các cơ sở GDNN có sự phát triển, từng bước mở rộng về quy mô, số lượng đào tạo tăng nhanh. Cơ sở vật chất, trang thiết bị đào tạo, đặc biệt một số ngành nghề mới về lĩnh vực du lịch, dịch vụ được quan tâm đầu tư. Đội ngũ giáo viên cơ bản đáp ứng được yêu cầu về số lượng, trình độ chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và kỹ năng nghề nghiệp. Công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn đa dạng, gắn với giải quyết việc làm, tự tạo việc làm. Chất lượng và hiệu quả đào tạo nghề ngày một tăng lên. Năm 2020, tỷ lệ lao động qua đào tạo là 56%, trong đó có bằng cấp, chứng chỉ đạt 22,6%.

Nhằm tiếp tục triển khai có hiệu quả Chỉ thị số 38-CT/TU, BTV Tỉnh ủy đề nghị các cấp ủy, chính quyền, MTTQ, các đoàn thể chính trị - xã hội, ngành LĐ-TB&XH từ tỉnh tới cơ sở thực hiện đồng bộ các giải pháp: Tiếp tục quán triệt những nội dung cơ bản Chỉ thị số 38-CT/TU và Kế hoạch số 86/KH-UBND, ngày 19/6/2018 của UBND tỉnh về tổ chức thực hiện Chỉ thị số 38-CT/TU; tổ chức thực hiện tốt Chỉ thị số 24/CT-TTg, ngày 28/5/2020 của Thủ tướng Chính phủ và Kế hoạch số 100/KH-UBND, ngày 2/7/2020 về đẩy mạnh phát triển nhân lực có kỹ năng nghề, góp phần nâng cao năng suất lao động và tăng năng lực cạnh tranh quốc gia trong tình hình mới; thực hiện có hiệu quả mục tiêu Đề án "Giáo dục hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh THPT giai đoạn 2018-2025"; đầu tư cơ sở vật chất cho công tác đào tạo nghề nghiệp có chiều sâu, tập trung, không dàn trải, có tính chất kế thừa, phát triển; có chính sách thu hút giáo viên có kỹ năng nghề cao, có hướng mở đối với một số ngành khó tuyển dụng giáo viên dạy nghề như nghề hàn bậc cao, nghề vận hành các loại máy thi công...; tiếp tục rà soát, quy hoạch mạng lưới các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, thời kỳ 2021 - 2030, tầm nhìn đến năm 2045; sử dụng có hiệu quả nguồn vốn ngân sách Nhà nước gắn với huy động nguồn lực xã hội để nâng cao năng lực và hiệu quả công tác GDNN trên địa bàn; tăng cường công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá về số lượng, chất lượng đào tạo nghề và giải quyết việc làm sau đào tạo...