(HBĐT) - Ngày 2/3, tại trường TH&THCS Lập Chiệng, huyện Kim Bôi đã diễn ra chương trình giao lưu giữa học sinh trường THCS Đoàn Thị Điểm (Hà Nội) và trường TH&THCS Lập Chiệng với chủ đề "Ấm tình bè bạn”. Chương trình có sự phối hợp của Trung tâm Dạy nghề và hỗ trợ nông dân (Hội Nông dân tỉnh).
Tại chương trình giao lưu, trường THCS Đoàn Thị Điểm đã trao tặng nhiều phần
quà ý nghĩa cho nhà trường và học sinh trường TH&THCS Lập Chiệng, gồm: 2
máy lọc nước công nghiệp, bộ dàn máy tính mới, đồ dùng học tập, sách, truyện do
các thầy cô giáo, sinh trường THCS Đoàn Thị Điểm quyên góp ủng hộ.
Nhân dịp này, học sinh hai trường đã giao lưu văn nghệ với nhiều
tiết mục ca múa đặc sắc. Thông qua chương trình giao lưu, giáo viên và học sinh
hai nhà trường trao đổi, học hỏi, chia sẻ kinh nghiệm trong giảng dạy và học
tập, tăng cường tình đoàn kết. Qua đó, giúp giáo viên, học sinh hai trường nâng
cao kiến thức về văn hóa - xã hội, rèn luyện kỹ năng sống, hòa nhập và làm việc
tập thể.
Đinh Hòa
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 79/KH-UBND, ngày 10/4/2024 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh Hòa Bình, nhằm tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, đúng quy chế và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, bảo đảm nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng và hiệu quả.
Năm học tới, với học sinh các lớp 5, lớp 9 và lớp 12 sẽ là năm học đầu tiên thực hiện việc học sách giáo khoa mới theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, cùng với đó sẽ giao quyền tự quyết chọn sách giáo khoa cho các nhà trường.
Giáo dục mầm non là cấp học đầu tiên trong hệ thống giáo dục quốc dân nhằm phát triển toàn diện trẻ em về thể chất, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách. Những năm qua, giáo dục mầm non đã được các cấp, các ngành, địa phương quan tâm đầu tư phát triển nhưng vẫn chưa theo kịp yêu cầu thực tiễn đặt ra.
