Đồng chí Nguyễn Quang Minh, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Hàng năm, ngành GD&ĐT đều ban hành hướng dẫn nhiệm vụ năm học về ứng dụng CNTT, CĐS và công tác thống kê giáo dục. Tổ chức hội nghị quán triệt các văn bản của Trung ương, của tỉnh về ứng dụng CNTT và CĐS trong GD&ĐT. Thường xuyên lồng ghép các chuyên đề về ứng dụng CNTT, CĐS trong các hội nghị tập huấn chuyên môn. Qua đó góp phần tích cực nâng cao chất lượng dạy và học trong toàn ngành. 

Sở GD&ĐT đã phối hợp Công ty cổ phần Tập đoàn công nghệ Quảng Ích xây dựng và triển khai cơ sở dữ liệu (CSDL) giáo dục Hòa Bình và Hệ sinh thái giáo dục thông minh. 98,4% dữ liệu thông tin học sinh, cán bộ, giáo viên trên hệ thống đã được đồng bộ với CSDL quốc gia về dân cư. Hiện ngành triển khai hệ thống truyền thông giáo dục eNetViet, số hóa hồ sơ, thư viện số và các phân hệ trong Hệ sinh thái giáo dục thông minh để giảm tải thời gian, công việc của nhà trường và giáo viên. 

Thực hiện chỉ đạo của Bộ, Sở GD&ĐT đã triển khai đăng ký tuyển sinh đại học, cao đẳng trên Cổng dịch vụ công. Năm 2023 có 8.364 thí sinh đăng ký tuyển sinh đại học, cao đẳng, đạt 86,03%. Năm 2024 có 9.087 thí sinh đăng ký tuyển sinh đại học, cao đẳng, đạt 91,42%.

Thực hiện Chỉ thị số 04 của Thủ tướng Chính phủ về tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ CĐS quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030, Sở GD&ĐT đã triển khai thí điểm học bạ số cấp tiểu học. Kết quả, có 63.930 học sinh từ lớp 1 đến lớp 4 đã ký phát hành 63.511 học bạ số, đạt 99,34%, vượt so với yêu cầu của Thủ tướng và Bộ GD&ĐT thí điểm tối thiểu 50% học sinh tiểu học từ lớp 1 đến lớp 4; còn 419 học sinh chưa tạo học bạ số, chiếm 0,66%. Nguyên nhân do chưa đồng bộ với CSDL quốc gia về dân cư và sai lệch thông tin, đang tiến hành rà soát, chỉnh sửa để cập nhật.

 

Triển khai thu học phí và các khoản thu không dùng tiền mặt, tháng 3/2024, Sở GD&ĐT phối hợp Công ty cổ phần MISA và các ngân hàng thương mại trên địa bàn xây dựng nền tảng thu học phí và các khoản thu không dùng tiền mặt. Năm học 2024 - 2025, tính đến ngày 8/12/2024, tổng thu học phí và các khoản thu không dùng tiền mặt trong các nhà trường trên toàn tỉnh trên 83 tỷ đồng. 

Triển khai chữ ký số công vụ, đến nay, 520/520 cơ sở giáo dục công lập đã được cấp; 18.073/ 19.002 cá nhân làm việc trong các cơ sở giáo dục công lập đã được cấp, đạt 95,11%. Có 12 đơn vị và 535 cá nhân làm việc trong các đơn vị ngoài công lập đã sử dụng ký số, đạt 100%.

Bên cạnh đó, việc triển khai ứng dụng CNTT và CĐS trong hỗ trợ dạy - học được đẩy mạnh. Tập huấn cho đội ngũ giáo viên được quan tâm, hàng năm ngành mở các khóa tập huấn về CĐS trong dạy - học cho giáo viên từ mầm non đến phổ thông. Ngành đang phối hợp Liên minh STEM Việt Nam và các tổ chức NGO, doanh nghiệp CĐS để đẩy mạnh hoạt động giáo dục STEM trong các nhà trường. Đặc biệt đẩy mạnh ứng dụng AI, Robotics, thực tế ảo tăng cường hỗ trợ giáo viên, học sinh trong quá trình dạy - học. Giáo dục STEM không những được triển khai ở giáo dục phổ thông mà cả giáo dục mầm non với Robot và phần mềm lập trình Scratch Junior.  

Trong những năm qua, ngành đã phối hợp tổ chức The Dariu Foundation triển khai các câu lạc bộ (CLB) lập trình và CLB STEM trong các nhà trường, với trên 200 CLB lập trình, CLB STEM được thành lập, hoạt động có hiệu quả. Sản phẩm của các CLB lập trình, CLB STEM của các nhà trường đã tham gia các cuộc thi khoa học kỹ thuật trong nước và quốc tế, bước đầu có những kết quả đáng khích lệ như: 3 huy chương vàng tại cuộc thi 11th 2022 World Invention Creativity Olympic (WICO) tại Hàn Quốc của 3 nhóm học sinh THPT các trường: THPT Công Nghiệp, chuyên Hoàng Văn Thụ. Giải 1st Runner Up và 2nd Runner Up tại cuộc thi Coolest Projects Malaysia 2022 cho học sinh trung học của nhóm học sinh Trường THCS Lý Tự Trọng, TP Hòa Bình (1st Runner Up) và nhóm học sinh Trường THPT Công Nghiệp. Giải đặc biệt cuộc thi Coolest Project 2023 cho học sinh trung học (tổ chức theo hình thức trực tuyến) của nhóm học sinh Trường TH&THCS Cun Pheo (Mai Châu)… Phần lớn sản phẩm tham dự các cuộc thi khoa học kỹ thuật cho học sinh cấp huyện, tỉnh là sản phẩm của các CLB lập trình, CLB STEM của các trường.