Một tiết học tại lớp học VNEN ở trường THCS Thống Nhất.

Một tiết học tại lớp học VNEN ở trường THCS Thống Nhất.

(HBĐT) - Trường THCS Thống Nhất (TPHB) được tách ra từ năm 2002, sau 12 năm nỗ lực phấn đấu, đến nay, cơ sở vật chất của trường đã cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy và học với đầy đủ trang thiết bị, phòng chức năng, phòng học, cảnh quan môi trường khang trang, sạch đẹp. Năm học 2014 - 2015, trường THCS Thống Nhất được đón bằng công nhận trường đạt chuẩn quốc gia

 

Cô giáo Nguyễn Thị Mai, Hiệu trưởng nhà trường cho biết: Để có được thành quả như ngày hôm nay, thời gian qua, mặc dù còn nhiều khó khăn nhưng đội ngũ cán bộ, giáo viên, học sinh trong toàn trường luôn nỗ lực vượt khó để dạy tốt, học tốt, nâng cao chất lượng giáo dục. Ban giám hiệu nhà trường luôn quan tâm bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên, đồng thời phát huy tinh thần tự học, tự bồi dưỡng, học theo nhóm để nâng cao nghiệp vụ, chuyên môn. Hàng năm, nhà trường xây dựng các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục, chú trọng cả về chất lượng đại trà và mũi nhọn; tổ chức khảo sát, đánh giá phân loại học sinh, quan tâm phụ đạo cho học sinh yếu kém và bồi dưỡng học sinh giỏi. Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các hoạt động, rèn kỹ năng sống cho học sinh, tổ chức các cuộc thi, các chuyên đề...  qua đó, chất lượng hai mặt giáo dục tăng lên rõ rệt. Nhà trường hiện có 2 tổ chuyên môn, 1 tổ văn phòng với 19 cán bộ, giáo viên, trong đó, 100% giáo viên có trình độ đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn, 64,3% giáo viên dạy giỏi cấp thành phố và 14,3% giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh. Chất lượng GD &ĐT nâng cao, tỷ lệ học sinh có học lực khá, giỏi đạt trên 45%, học sinh yếu dưới 5%, tỷ lệ học sinh lên lớp đạt trên 95%, không có học sinh bỏ học giữa chừng. Hàng năm, trường đều có học sinh đạt giải ở các kỳ thi học sinh giỏi các cấp.

 

Năm học 2014 - 2015, trường THCS Thống Nhất có 4 khối chia làm 6 lớp với tổng số 155 học sinh. Đây cũng là năm đầu tiên trường thực hiện mô hình VNEN áp dụng vào giảng dạy tại lớp 6. Điểm nổi bật ở mô hình là sự đổi mới của quá trình sư phạm với việc học sinh tự tìm hiểu, tiếp cận kiến thức trong mỗi giờ học trên lớp. Mỗi tiết học không tạo áp lực cho các em. Học sinh hình thành thói quen làm việc trong môi trường tương tác, nhận thấy ưu điểm của bạn, được học hỏi bạn để tự hoàn thiện mình.

 

Có thể nói, những năm qua, chất lượng giáo dục toàn diện của trường THCS Thống Nhất đã được nâng lên rõ nét, ý thực học tập của học sinh có những chuyển biến tích cực. Qua đánh giá xếp loại học kì I, năm học 2014 -  2015, kết quả hai mặt giáo dục của các khối lớp 7, 8, 9, có 100% học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt, trên 40% học sinh có học lực khá, giỏi. Đối với 2 lớp 6 thực hiện theo mô hình VNEN, có 31,3% học sinh hoàn thành về học tập,  64,6% học sinh đạt về năng lực, 79,2% học sinh đạt về phẩm chất.

 

 

                                                                            Hồng Ngọc

 

Các tin khác


Ký kết phối hợp xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2024 – 2030

Ngày 25/4, tại Hội Chữ thập đỏ tỉnh, các đơn vị: Hội Khuyến học tỉnh, Hội Cựu chiến binh tỉnh, Hội Chữ thập đỏ tỉnh và Hội Giáo chức tỉnh đã ký kết chương trình phối hợp hoạt động khuyến học, khuyến tài (KHKT), xây dựng xã hội học tập (XHHT) giai đoạn 2024 - 2030.

Trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tổ chức Gala review “Trang sách và cuộc đời”

Ngày 20/4, Trường THPT chuyên Hoàng Văn Thụ tổ chức chương trình Gala hoạt động trải nghiệm Review "Trang sách và cuộc đời”. 

Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp từ trung học phổ thông”

Chiều 17/4, Sở GD&ĐT phối hợp với Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức chương trình Hội thảo trực tiếp và trực tuyến "Hành trình khởi nghiệp từ trung học phổ thông” năm 2024 tới thầy, cô giáo, học sinh lớp 12 của các trường THPT, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Trường phổ thông liên cấp Sao Mai.

Triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024

Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.

Ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai Chỉ thị số 04 của Thủ tướng Chính phủ

Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.  

Quan tâm phát triển giáo dục - đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi

Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.

Xem các tin đã đưa ngày:
Tin trong: Chuyên mục này Mọi chuyên mục