(HBĐT) - Đại biểu Khà Thị Huệ, huyện Mai Châu hỏi: Xin Giám đốc Sở GD&ĐT làm rõ về chất lượng giáo dục đào tạo của tỉnh ta (thể hiện qua các kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 và 2019 là rất thấp, thuộc top cuối cả nước). Trách nhiệm của Giám đốc Sở như thế nào?
Đồng chí Bùi Trọng Đắc, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo.
Đồng chí Bùi Trọng Đắc, Giám đốc Sở GD&ĐT trả lời: Ngay sau kỳ thi THPT quốc gia năm 2018, được sự chỉ đạo của Tỉnh ủy, UBND tỉnh, Sở GD&ĐT đã tiến hành rà soát lại chất lượng của kỳ thi. Trên cơ sở đó, tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 50-CT/TU, ngày 4/1/2019 của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Sở GD&ĐT đã xây kế hoạch để tìm giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục phổ thông. Trong đó, phải rà soát lại từ giáo dục phổ thông từ cấp Tiểu học đến THCS, đến THPT, bởi muốn có kết quả lớp 12 tốt thì phải từ cấp Tiểu học. Tập trung tổ chức giảng dạy và ôn thi tốt nghiệp của năm 2019.
Về kết quả tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2019: Năm nay, tỷ lệ đỗ tốt nghiệp của tỉnh đạt 86,48%, theo kết quả chung của toàn quốc, tỉnh ta giảm gần 7%. Tuy nhiên, nếu so sánh với 2 tỉnh Sơn La và Hà Giang thì hai tỉnh này giảm gần 23%, nghĩa là thấp hơn toàn quốc 23%. Như vậy, sau một năm đầy biến động, với sự nỗ lực của các thầy cô giáo và sự quan tâm của các cấp, ngành, ngành Giáo dục đang dần dần từng bước nâng cao chất lượng.
Nguyên nhân ảnh hưởng đến chất lượng giáo dục của tỉnh ta gồm: Tỷ lệ học sinh học giáo dục thường xuyên cao; tỷ lệ học sinh đăng ký đỗ đại học, cao đẳng ít, trong khi đăng ký đỗ tốt nghiệp chiếm 61% nên cũng ảnh hưởng đến tâm lý, sự nỗ lực của học sinh. Với cương vị là Giám đốc Sở GD&ĐT, tôi xin tiếp thu các ý kiến của đại biểu HĐND tỉnh và nhân dân các dân tộc trong tỉnh, đồng thời cùng toàn ngành tiếp tục tập trung phân tích các nguyên nhân để tìm ra giải pháp nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục. Trước mắt, ngành rà soát lại việc sắp xếp, bố trí cán bộ đã phù hợp hay chưa; việc tổ chức giảng dạy trong các trường học hiện nay như thế nào; xem xét việc tổ chức ôn tập đã phù hợp với từng đối tượng hay chưa; đồng thời, chỉ đạo các cấp học nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo...
Nhóm PV
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
Những địa phương thiếu giáo viên có thể được tuyển người tốt nghiệp cao đẳng, thay vì đại học như Luật Giáo dục, theo đề xuất của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
UBND tỉnh vừa ban hành Kế hoạch số 79/KH-UBND, ngày 10/4/2024 về việc tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 tại tỉnh Hòa Bình, nhằm tổ chức kỳ thi bảo đảm an toàn, đúng quy chế và hướng dẫn của Bộ GD&ĐT, bảo đảm nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng và hiệu quả.
