Thực hiện "ba đủ" cho học sinh đón năm học mới và chính sách ưu tiên cho giáo dục dân tộc thiểu số
Ngày 23-8, Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD-ÐT) có công văn gửi Giám đốc các Sở GD-ÐT địa phương về việc tổ chức khai giảng năm học mới nhằm thực hiện nhiệm vụ "Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng giáo dục". Các địa phương cần đẩy nhanh tiến độ xây dựng và sửa chữa cơ sở vật chất trường học, bảo đảm đủ cơ sở vật chất trước khi khai giảng năm học. Bố trí đầy đủ đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý trường học. Tổ chức "Tháng khuyến học" từ ngày 2-9 đến 2-10, Tháng An toàn giao thông trong các cơ sở giáo dục từ ngày 1-9 đến 30-9. Các địa phương quan tâm và hoàn thành cuộc vận động quyên góp quần áo, sách, vở cho học sinh vùng khó khăn trước ngày 2-10. Thực hiện được yêu cầu "ba đủ" (đủ ăn, đủ quần áo, đủ sách vở) đối với học sinh, phối hợp các lực lượng xã hội triển khai nội dung "đi học an toàn" nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh trên đường đi học, trong trường và tại các địa điểm tổ chức các hoạt động giáo dục, học tập khác.
* Bộ Giáo dục và Ðào tạo (GD-ÐT) vừa có công văn gửi các Sở GD-ÐT, các trường phổ thông dân tộc nội trú trực thuộc Bộ, hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 - 2011 đối với giáo dục dân tộc thiểu số. Theo đó, các đơn vị củng cố, phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNN); thành lập các trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) theo Quy chế; tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục, nhất là ở các trường PTDTNN, trường PTDTBT; thực hiện giảng dạy, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng. Tiếp tục nghiên cứu, điều chỉnh, bổ sung các chính sách hỗ trợ giáo viên (GV) và học sinh (HS) ở vùng dân tộc thiểu số, đặc biệt với HS dân tộc bán trú. Ðồng thời, thực hiện đúng chế độ, chính sách giáo dục dân tộc thiểu số đối với HS dân tộc thiểu số và cán bộ, GV công tác ở vùng dân tộc, quan tâm đặc biệt tới HS các dân tộc thiểu số rất ít người. Một trong những nhiệm vụ của năm học được nhấn mạnh là các trường triển khai nội dung chuẩn bị tiếng Việt và tăng cường tiếng Việt cho trẻ dân tộc thiểu số (DTTS) cấp mầm non, HSDTTS cấp tiểu học phù hợp từng địa phương.
Theo ND
Chiều 17/4, Sở GD&ĐT phối hợp với Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức chương trình Hội thảo trực tiếp và trực tuyến "Hành trình khởi nghiệp từ trung học phổ thông” năm 2024 tới thầy, cô giáo, học sinh lớp 12 của các trường THPT, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Trường phổ thông liên cấp Sao Mai.
Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.
Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.
Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.
Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.
Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.
