Học kỳ 1 vừa kết thúc cũng là lúc bắt đầu chặng đường ôn thi tốt nghiệp THPT của học sinh (HS) lớp 12.

Theo phân phối chương trình thì đến giữa tháng 5.2011, HS lớp 12 mới kết thúc năm học. Tuy nhiên, trong thực tế, nếu trường nào qua tháng 4 mới xong chương trình thì đã là muộn, vì thông thường các trường đều “đẩy nhanh tiến độ” để đến cuối tháng 3 là hoàn tất nội dung kiến thức.

 Ôn trước các môn cố định

Vào thời điểm này, các trường THPT tại TP.HCM đã bắt đầu kế hoạch ôn thi tốt nghiệp. Ông Nguyễn Hoàng Việt - Hiệu trưởng trường THPT Phú Nhuận cho biết: “Nhà trường tận dụng 2 tuần đầu tiên của năm học vào tháng 8 và sắp xếp lịch học các môn Thể dục, Tin học, Quốc phòng vào buổi chiều để tận dụng thời gian buổi sáng bố trí thời khóa biểu các môn văn hóa”. Tuy nhiên, Hiệu trưởng Nguyễn Hoàng Việt cho hay: “Lịch ôn tập cho HS  không dày đặc mà sẽ tạo điều kiện để các em có thời gian tự học. Vì nếu bắt buộc học ở trường cả ngày sẽ  không hiệu quả”.

Học sinh trường tư mà để đến thời điểm này mới ôn thi thì không mong lấy lại được kiến thức
Bà Dương Thị Tam
Phó hiệu trưởng trường THPT tư thục Trương Vĩnh Ký

Ông Phạm Văn Tiến - Hiệu trưởng trường THPT Tân Phong, thông tin: “Có kết quả kiểm tra học kỳ 1 là nhà trường tổ chức rà soát trình độ ngay để lập danh sách những HS còn hổng kiến thức. Trước tiên, nhà trường tổ chức phụ đạo 3 môn Toán, Văn, Ngoại ngữ với thời lượng 3 buổi/tuần”.

Tránh tình trạng “vắt chân lên cổ chạy”, trường THPT Tạ Quang Bửu cũng đang thống kê kết quả điểm thi của hơn 500 HS lớp 12 để thực hiện phụ đạo cho HS yếu kém. Ông Nguyễn Minh Sơn - Hiệu trưởng nhà trường, cho rằng: “Thời điểm này phải ôn tập trước 3 môn cố định là Toán, Văn, Ngoại ngữ. Cuối tháng 3, Bộ GD-ĐT công bố 3 môn thi tiếp theo thì HS sẽ bước vào chặng nước rút. Chứ nếu chần chừ e rằng không kịp bổ sung kiến thức cho các em”.

Giờ đã là muộn

Với các trường ngoài công lập thì kế hoạch ôn thi tốt nghiệp cho HS đã thực hiện ngay từ đầu năm học. Lãnh đạo một trường THPT tư thục thừa nhận: “Mặt bằng học lực của HS thấp, điểm tuyển sinh đầu vào hạn chế, nhiều em ý thức học tập kém nên nhà trường phải nỗ lực rất nhiều”. Thế nên hầu hết lãnh đạo các trường đều khẳng định: “Giờ mới bắt đầu thì không ổn”.

Ở trường PT dân lập Thanh Bình, ban giám hiệu lên kế hoạch ôn thi từ cuối năm lớp 11, xác định chính xác học lực của HS để tách nhóm phụ đạo vào đầu năm lớp 12. Định kỳ mỗi tháng, HS sẽ có một bài kiểm tra để từ đó giáo viên bộ môn cùng giáo viên quản nhiệm có kế hoạch ôn tập cụ thể. Riêng HS khá giỏi được học các lớp ôn thi ĐH từ tháng 9 với thời lượng từ 2 - 4 tiết/tuần. Ông Lê Văn Linh - Hiệu trưởng nhà trường, thông tin thêm: “Với những HS nội trú, mỗi tối các em phải ôn bài, đặc biệt là các môn Toán, Văn, Ngoại ngữ đến 21 giờ 30. Còn với HS bán trú, nếu gia đình nào không có điều kiện kèm cặp thì các em có thể vào trường học. Chứ nhà trường không chờ đến thời điểm công bố các môn thi tốt nghiệp để chạy nước rút vì như vậy sẽ gây áp lực, làm mất tinh thần của các em”.

Các trường dân lập có quyền chủ động sắp xếp thời gian học tập cho HS nên trường THPT tư thục Trương Vĩnh Ký đã thực hiện vừa học vừa ôn tập, củng cố kiến thức ngay từ đầu tháng 7, khi HS bước vào năm học mới. Bà Dương Thị Tam - Phó hiệu trưởng nhà trường, cho biết: “Nhà trường chú trọng 5 môn học Toán, Văn, Ngoại ngữ, Vật lý, Hóa học, tăng gấp đôi số lượng tiết học/tuần theo quy định của Bộ GD-ĐT. Có như vậy thì giáo viên và HS mới có đủ thời gian truyền đạt và tiếp thu kiến thức. Chứ HS trường tư mà để đến thời điểm này mới ôn thi thì không mong lấy lại được kiến thức”.

                                                                   Theo Báo Thanhnien

Các tin khác


Hội thảo “Hành trình khởi nghiệp từ trung học phổ thông”

Chiều 17/4, Sở GD&ĐT phối hợp với Học viện Nông nghiệp Việt Nam tổ chức chương trình Hội thảo trực tiếp và trực tuyến "Hành trình khởi nghiệp từ trung học phổ thông” năm 2024 tới thầy, cô giáo, học sinh lớp 12 của các trường THPT, trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và Trường phổ thông liên cấp Sao Mai.

Triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2024

Ngày 17/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành giáo dục mầm non năm 2024. Tham dự có đại diện lãnh đạo quản lý của 59 đơn vị, bao gồm 37 trường THPT, 11 trường dân tộc nội trú THCS&THPT, 10 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên các huyện, thành phố và 1 Trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh.

Ngành Giáo dục và Đào tạo triển khai Chỉ thị số 04 của Thủ tướng Chính phủ

Sáng 16/4, Sở GD&ĐT tổ chức hội nghị triển khai Chỉ thị số 04, ngày 11/2/2024 của Thủ tướng Chính phủ về việc tiếp tục đẩy mạnh triển khai Đề án phát triển ứng dụng dữ liệu về dân cư, định danh và xác thực điện tử phục vụ chuyển đổi số quốc gia giai đoạn 2022 - 2025, tầm nhìn đến năm 2030 tại các bộ, ngành, địa phương năm 2024 và những năm tiếp theo. Tham dự có lãnh đạo Sở GD&ĐT, đại diện Phòng GD&ĐT các huyện, thành phố, các trường học trên địa bàn, một số ngân hàng, doanh nghiệp.  

Quan tâm phát triển giáo dục - đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi

Những năm qua, sự nghiệp giáo dục đào tạo vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi đã nhận được sự quan tâm đặc biệt của của Đảng, Nhà nước.

Nhiều trường đại học xét tuyển bằng chứng chỉ SAT, ACT

Tính đến ngày 11/4, nhiều cơ sở giáo dục đại học trên cả nước đã công bố phương án tuyển sinh năm 2024 với nhiều phương thức đa dạng.

Bộ GD&ĐT đề xuất chức danh nghề nghiệp viên chức tư vấn học sinh

Dự thảo thông tư của Bộ GD&ĐT đề xuất tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp đối với viên chức tư vấn học sinh.

Xem các tin đã đưa ngày:
Tin trong: Chuyên mục này Mọi chuyên mục